“我也没有刻意要把这部剧往喜剧的方向去做。”尽管剧中王响、龚彪和马德胜的戏份一出现,喜剧的效果就浑然天成,但辛爽认为这一部分其实脱胎于东北这块土地的特质,并不是额外添加的。“我们既然选择了讲述东北的故事,也不会刻意回避。东北的语言天然有幽默感在里面,我们也不想放弃这部分魅力。”《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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